a storia in gioco
La rivoluzione digitale ha avuto un profondo impatto sul modo in cui oggi la storia viene studiata, analizzata, condivisa oltre che sul modo in cui le fonti che documentano i fenomeni del passato vengono pubblicate, conservate e addirittura prodotte. Il web, inoltre, ha reso da un lato molto più "democratico" accesso alle fonti e alla loro interpretazione creando un ambito in cui storici professionisti e amatoriali mostrano le proprie ricerche e in cui gruppi e comunità trovavo sovente spazio di esprimere la propria visione della storia; dall' altro però lo sviluppo dei social network ha creato fenomeni nuovi in cui la storia è riscritta e reiunterpretata in camere d'eco che non consentono una visione critica. Il corso di Storia Pubblica Digitale intende fornire una panoramica delle modifiche apportate dall'irruzione dei nuovi media nel lavoro dello storico e le opportunità e i problemi nel lavoro del Public Historian.
Il corso incoraggia gli studenti a pensare in modo critico e consapevole alle problematiche scaturite dall'uso degli strumenti digitali per la ricerca, la memorizzazione e la visualizzazione di informazioni storiche. Nel farlo impegna gli studenti in progetti concreti. L'argomento di quest'anno riguarderà La storia in gioco, per riflettere sullo strumento del gioco come medium per veicolare contenuti storici, e sull'analisi delle molteplici e specifiche modalità narrative del medium ludico
La rivoluzione digitale ha avuto un profondo impatto sul modo in cui oggi la storia viene studiata, analizzata, condivisa oltre che sul modo in cui le fonti che documentano i fenomeni del passato vengono pubblicate, conservate e addirittura prodotte. Il web, inoltre, ha reso da un lato molto più "democratico" accesso alle fonti e alla loro interpretazione creando un ambito in cui storici professionisti e amatoriali mostrano le proprie ricerche e in cui gruppi e comunità trovavo sovente spazio di esprimere la propria visione della storia; dall' altro però lo sviluppo dei social network ha creato fenomeni nuovi in cui la storia è riscritta e reiunterpretata in camere d'eco che non consentono una visione critica. Il corso di Storia Pubblica Digitale intende fornire una panoramica delle modifiche apportate dall'irruzione dei nuovi media nel lavoro dello storico e le opportunità e i problemi nel lavoro del Public Historian.
Il corso incoraggia gli studenti a pensare in modo critico e consapevole alle problematiche scaturite dall'uso degli strumenti digitali per la ricerca, la memorizzazione e la visualizzazione di informazioni storiche. Nel farlo impegna gli studenti in progetti concreti. L'argomento di quest'anno riguarderà La storia in gioco, per riflettere sullo strumento del gioco come medium per veicolare contenuti storici, e sull'analisi delle molteplici e specifiche modalità narrative del medium ludico
- Profesor: ENRICA SALVATORI